多読多聴 オンライン図書館（電子ブック）ラズキッズ Raz-Plusよくある質問

保護者様からよく聞かれる質問をまとめました。

英語に限らず語学学習は　

必ず耳から　

始めることが大切です。

先生！こんな時はどうするの？

先生、時間がなくて読めません！

朝読書のすすめ

英語は毎日 耳に入れなければいけません。

どのようにすればいいのでしょうか。

我が家の英語の読書は朝です。

普段は何かをしながら食事をとるのはＮＧにしています。

なのでテレビはつけません。ただし新聞と英語の本は良しとしています。

子供が小さいときは朝食の前にプリント教材の塾のプリントを５枚、帰宅しておやつの前に５枚、そして通信学習の教材をしていました。絵本の読み聞かせは夜寝る前にしていました。

子供が大きくなると、塾や部活、朝練があります。今は、朝読書が我が家の生活に合っているようです。

朝食前、食事中、食後など、読むタイミングを決めて毎朝歯磨きをする習慣と同じようにとらえて習慣にしましょう。

子供の年齢や、家族の生活リズムに合わせて、毎日続けられるベストな時間を見つけてくださいね。

絵本の朗読を聞けるからこそ、続けやすいと思います。

　Bの本で朗読再生時間は１分以内　でした。

先生、録音したのに、記録に載っていません。

音読の録音を送るには、「Read」を選択し、右上の🎤ボタンを押すと録音が始まります。

そのままページをめくっていくと送信されます。

が、３０秒以内の短い音読ですとカウントされません。

レベルの最初の方ですと練習してスラスラ読めれば、３０秒を切ってしまうので、読み終えた後最後までページをめくらずに２～３回音読しましょう。

録音されているか確認する方法：

インジケーターが表示されていることを確認する。

録音が終わったらそのまま一時停止を押し、再生ボタンを押すと録音を聞くことが出来る。

先生、子供がいつなにを読んだか教えてください。

アプリのParent Log Inから入ると記録を見ることが出来ます。

アクセスの仕方はこちらの青いボタンを押して、「初期設定②保護者登録」をご覧ください。

保護者ログイン方法

先生、ポイントはいくつもらえるんですか？

Ｒａｚの本にアクセスし、それぞれのアクティビティーにより、ポイントが付与されます。

ポイントは以下の通りです。

先生、クイズは子供が一人でやるんですか？

絵本を読んだら最後に読解問題が出てきます。読解問題は大人のサポートが前提で作成されており、問題自体を理解することが難しいです。

付与ポイントが高いので子供はポイントを集めるために、答えを覚えてやっています。それもいいのですが、もしご自宅でサポートができるようであれば、ぜひお願いします。

非常に良い読解問題で、日本語での読解にも生きてくる、子供に考えさせる問題がそろっています。

読むレベルの本が難しすぎ・簡単すぎます！

多読学習では、1ページに知らない単語が2～3語くらいあるレベルがちょうどよいとされています。

優先順位はこの順番で同時並行で進めましょう。

1. Foundation（フォニックス学習のゲーム）

2. Early Reading（フォニックス・サイトワードの本）

3. いちばんやさしいaaレベル

Razのリーディングレベルと英検などの比較と注意点を知りたい方は、こちら。

◆英語を始めたばかりのお子さんへ
英語の音がまだよく分からないため、うまく発音（音読）できないことがあります。

特に、普段あまり音楽を聞かないお子さんや、中学年以降に英語を始めた場合は、
英語の音をまねすることが少し難しく感じることがあります。

→その場合は、無理せずやさしい本から英語を声に出す練習を始めましょう。

◆練習量について
1冊の本を使って、何度も音読の練習をしてみましょう。

◆英語の音に慣れるために
絵本だけでなく、英語の歌やチャンツもおすすめです。Homeworkページにたくさんありますので、最初は意味が分からなくてもOK！

聞こえたまま、まねして口ずさんでみましょう。 くり返し聞いて口にすることがポイントです。

（内部生の方でパスワードが分からない方は連絡ください）

◆簡単すぎる場合

レベルアップしたい場合は、「レベルアップ」の中にある本を読んでいくことで、レベルアップすることが出来ます。

ただし、どんどんレベルを上げすぎると、あとで戻れなくなり、難しい本ばかりになってしまいます。

そのため、「ちょうどよい」と感じるレベルに来たら、無理にレベルアップを続けるのではなく、そのレベルの中にある本をしっかり読んでいきましょう。

先生、日本語で意味を教えてしまっていいんですか？

多読にはいろいろな考え方があります。

このような考え方です。

◆「英語は英語で理解すべき。」　

→英語を英語で理解するには、英語に触れる量を大量に増やす必要があります。

日本語の学校では時間数が圧倒的に足りませんので、国内の一日中英語のみのインタナーショナルスクールや海外に行くと、英語は英語で理解できるようになります。

◆「対日本語で覚えるべきではない。」

→多読の時に、日本語訳にするのは私も反対です。日本語と英語は語順が違います。

英文を行ったり来たり訳す返り読みを習慣にしていると、英語をそのままの語順通りに頭読みをすることが出来なくなります。

一言一句和訳せず、英文を頭から読んで、全体の意味をとらえましょう。

ただし、学校では和訳は必要になってきますので、また違うお話になります。

◆「多読で辞書の使用は禁止！辞書は燃やしてしまえ！」

→燃やさないでください笑。このセリフは、分からない言葉も繰り返し出会うことで、調べずとも文脈から自然に意味が分かるようになってくる、という意味です。ただ、文脈で自然に理解する域に到達する前に意味が分からず楽しめなくなるよりは、分からない言葉を調べて本の内容を理解し、楽しむことは重要なことだと思っています。

ただし、絵や文脈から単語の意味が推測出来き、全体の意味が分かるのであれば、一つ一つ調べるのはやめましょう。

読書の流れを止めないことが大事です。

そして少々分からない単語があっても大体分かった状態で読み進めることができる習慣がつきます。

◆「分からない本や楽しめない本は捨ててしまえ」

→紙の本ではなく、Razなら、好きな本から気楽に探せるのが良いところですね。